Au cours de cette visite, les élèves découvrent comment s'amusaient les enfants de l'Antiquité et comparent avec leurs propres jeux. Par l'expérimentation, ils vont reproduire en argile une toupie et un dé à jouer.
Action pédagogique
Pendant cette visite-atelier, la classe est séparée en demi-groupe. Un groupe visite le monument en compagnie d'un agent, tandis que l'autre groupe est en atelier avec le CLEM (puis inversement).
Objectifs pédagogiques
- Découvrir des jeux pratiqués dans l’Antiquité.
- Identifier et nommer des jeux antiques.
- Expliquer simplement les règles et pratiques de ces jeux.
- Mobiliser sa motricité fine et son sens de l’observation.
- Proposer une analyse critique simple d’une œuvre ou d’un objet.
Disciplines mobilisées
- Histoire-géographie
- Arts plastiques
- Français